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Eva Baulinet

Une progression de votre mobilisation en 2022 !

By Actualités, Mobilisation

Une mobilisation record en 2022 !

La communauté des Ponts s’est à nouveau mobilisée  en 2022 au bénéfice direct de l’École et de ses élèves. Avec une augmentation de 4,8% par rapport à 2021, ce sont 419 dons ponctuels qui ont été reçus de la part des particuliers en plus de dons réguliers venant de 15 donateurs, pour un montant total de 393 797 €, une première depuis la création de la Fondation en 1997.
Face aux ambitions de votre École, nous formulons le souhait de vous rassembler plus largement en 2023 – à l’image des Écoles françaises que nous talonnons dans la plupart des classements – et que votre mobilisation soit aussi le signe d’une communauté engagée pour l’avenir de son École.
419
dons

En provenance de

11
pays
69
promotions représentées

Une année également marquée par le 25ème anniversaire de la Fondation !

C’est dans un décret du 21 octobre 1997 qu’est actée la création de la Fondation de l’École nationale des ponts et chaussées (désormais plus connue sous le nom de «Fondation des Ponts») par Lionel Jospin alors premier ministre et Jean-Pierre Chevènement, ministre de l’intérieur.

Depuis la création de la Fondation, ce sont 1 173 donateurs qui ont soutenus l’École, ses étudiants et ses projets, pour un montant dépassant 3,5 millions d’euros !

Merci pour votre générosité !

393.797 €
collectés

auprès de

417
donateurs

En savoir plus sur nos actions...

Fonds de soutien à la transition écologique
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La Fondation soutien le PER
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Chiffres de collecte 2020
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12 janvier 2023
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Dessin élève des Ponts, vente Givenchy

La Fondation finance l’acquisition d’un dessin d’un élève de l’École

By Actualités, Patrimoine

La Fondation accompagne l'École lors d'une vente Givenchy pour l'achat d'un dessin d'un élève de l'École des Ponts

Au mois de juin, l’Ecole des Ponts s’est portée acquéreur par préemption d’un dessin lors de la prestigieuse vente des collections de M. Hubert de Givenchy, organisée par Christies.

Il s’agit d’un dessin d’élève réalisé lors d’un concours de carte, l’un de ces concours proposé par l’école aux élèves, que l’on retrouve dans le règlement de Turgot de 1775, avec celui de la figure, de l’ornement ou du paysage. A partir de cette époque-là et pour une petite vingtaine d’années, les élèves réalisent des cartes plus artistiques ou utopiques que fidèles à une réalité cartographique. Ils mêlent souvent plusieurs exercices, représentant des éléments décoratifs de figure, d’ornement ou de paysage autour des cartes. C’est précisément le cas de ce dessin. Les concours de ce type pour la période 1794-1799 sont excessivement rares dans les collections de l’école, ce qui justifiait son achat.

Dessin élève des Ponts, vente Givenchy

Il s’agit d’un projet de Marie Bernard Blanchet (1779-1837), entré à l’Ecole des Ponts en 1796, et auteur d’un autre concours, plus classique, de maison de campagne, primé et conservé également à l’école.

Evalué entre 300 et 500 euros, les collectionneurs étrangers étaient nombreux sur ce dessin pour faire monter les enchères à 3 000 € en quelques secondes. Un collectionneur Californien a finalement remporté cette enchère au prix de 3 200 € avant la préemption de l’Ecole.

12 janvier 2023
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L’École est dans le classement 2023 des meilleures écoles d’ingénieurs du Figaro

By Actualités, Étudiants, Rayonnement

Le Figaro Étudiant : L'École des Ponts classée 4ème parmi les écoles d'excellence !

Comme chaque année, le Figaro Étudiant publie son propre classement des écoles d’excellence qui hiérarchise les 28 meilleures écoles d’ingénieurs françaises. L’École des Ponts ParisTech se place à la quatrième position pour la quatrième année consécutive.

A noter, les femmes représentent 29 % des effectifs de la formation d’ingénieur, ce qui place l’école première du quatuor (avec l’école Polytechnique, Centrale, Mines de Paris) de tête sur ce critère.

Vos dons, votre soutien à l’école et ses élèves sont déterminants dans le classement de votre école : ils contribuent activement aux critères tels que le rayonnement international, la mobilité étudiante,  la politique de chaires…

Sources :

4 janvier 2023
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A l’occasion du Giving Tuesday, nous soutenons le projet humanitaire de Develop’Ponts !

By Actualités, Étudiants
1 730 € récoltés !

Mardi 29 novembre 2022, la Fondation des Ponts célébrait le Giving Tuesday !
Et pour cette année nous avons décidé de soutenir le projet humanitaire porté par Develop’Ponts l’association solidaire d’élèves des Ponts ! Les élèves se sont impliqués directement cette année en parcourant la plus grande distance possible en quelques heures sur des rameurs et des vélos disposés dans le hall de l’École !

10 € était reversés par la Fondation des Ponts à Dévelop’Ponts pour chaque km parcouru.

Bravo au plus de 50 étudiants qui se sont succédés pour pédaler et ramer !
Résultat : 173 kms parcourus soit 1 730 € reversés par la Fondation des Ponts pour soutenir ce projet.

Merci aux élèves pour leur mobilisation, et bien sûr aux donateurs de la Fondation des Ponts, sans qui rien ne serait possible !

 
 
 
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Qu'est ce que le Giving Tuesday ?

Apparu aux Etats-Unis en 2012, en réponse aux évènements commerciaux du Black Friday et du Cyber Monday, le #GivingTuesday, est un mouvement mondial qui encourage le don, l’engagement et la solidarité.

Il est organisé pour la première fois en France en 2018 à l’initiative du secrétaire d’Etat chargé de la vie associative Gabriel Attal et l’AFF (Association Française des Fundraisers). Il a été célébré le mardi 29 novembre 2022 !

Pour en savoir plus : www.givingtuesday.fr
Plus d'informations sur Develop'Ponts : www.developponts.enpc.org
Plus d'informations sur le projet humanitaire : Projet humanitaire
Découvrir le dernier projet humanitaire soutenu : Projet Kalaiya 2020
7 décembre 2022
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Prix d’encouragement à l’entrepreneuriat 2022 – Photos

By Évènement
19 octobre 2022
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Remise du prix d’encouragement à l’entrepreneuriat 2022

By Actualités, Entrepreneuriat, Évènement

La vidéo de la soirée

En savoir plus sur les lauréats

Les photos de la soirée

Félicitations aux lauréats !

Le mercredi 5 octobre 2022, les acteurs de l’entrepreneuriat se sont réunis à la maison des Ponts pour remettre le prix d’encouragement aux fondateurs de Holis, IzyLeaf et dAlembert AI. Le prix a été remis par Thierry Duclaux (Président de la Fondation), Anthony Briant (directeur de l’École des Ponts), Louis-Marie Pons (Délégué général de la Fondation) , et Olivier Huby grand donateur de la Fondation des Ponts qui soutient généreusement ce prix.

Merci également à Hubert Michaudet (fondateur de Urban Canopée), pour sa conférence sur “les 5 choses à savoir avant de lancer sa start-up” !

19 octobre 2022
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Louis-Marie Pons

By Actualités

Louis-Marie Pons (promotion 1984) devient délégué général de la Fondation des Ponts.

C’est son affection particulière à l’École des Ponts qui a décidé cet ingénieur des Ponts et chaussées à prendre bénévolement le poste de Délégué général de la Fondation des Ponts, en remplacement de Thierry Duclaux, maintenant président de la Fondation, à la suite du conseil d’administration du 23 septembre 2022.

Diplômé de l’École des Ponts (1984) et de l’École Polytechnique (1979), Louis-Marie Pons a pris le poste bénévole de délégué général de la Fondation des Ponts à la suite de son conseil d’administration du 23 septembre 2022.

Louis-Marie a effectué la majeure partie de sa carrière de 1985 à 2014, au développement d’activités dans le secteur de l’eau, de l’assainissement et des services énergétiques au sein du groupe Générale des eaux (aujourd’hui Veolia) notamment successivement comme directeur général pour l’eau en Espagne et au Portugal, pour l’Italie puis pour l’Europe du sud. En 2008, il a pris la direction de l’activité services énergétiques pour l’Italie avant de revenir en 2011 en France comme directeur clientèle et membre du comité de direction de l’Eau France.

En 2015, il a quitté le groupe Veolia et repris une société d’études économiques, l’Institut d’Informations et de Conjonctures Professionnelles, qu’il a présidé jusqu’en 2018, date à laquelle il l’a cédée à la société XERFI.

Il a consacré sa fin de carrière au management de transition dans les énergies renouvelables (projets éoliens et solaires en France métropolitaine et outre-mer) et au conseil en stratégie, tout en dédiant une partie de son temps à l’association des anciens élèves – Ponts Alumni. Non rééligible après deux mandats au comité de l’association, il a souhaité continuer à donner de son temps au bénéfice de l’Ecole à laquelle il porte une affection particulière, en proposant de participer aux travaux de la Fondation. Il assure par ailleurs depuis début 2022 la fonction bénévole de juge au Tribunal de commerce de Créteil.

Toute l’équipe de la Fondation lui souhaite la bienvenue !

Louis-Marie Pons est joignable par e-mail : louis-marie.pons@fondationdesponts.fr
19 octobre 2022
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Le programme PER continue d’accueillir de nombreux étudiants

By Actualités, Étudiants
La Fondation soutient le programme PER depuis sa création !

Le PER est destiné à l’accueil d’étudiants en grande précarité – exilés de leur pays d’origine* – au sein de l’École des Ponts. Ses deux objectifs sont d’accompagner la professionnalisation via la reprise d’études et de faciliter l’insertion sociale et culturelle. L’enseignement du français et l’accompagnement personnalisé y tiennent donc une place essentielle. Il s’agit d’un « programme passerelle » qui ne délivre pas de diplôme, mais permet de développer des compétences pour construire un projet de professionnalisation ou de reprise d’études supérieures, et l’obtention d’une certification de niveau de français.

Nouveau poste à temps plein pour le PER financé par une généreuse Fondation familiale

Récemment diplômé d’un master en relations internationales au cours duquel il s’est particulièrement intéressé aux enjeux migratoires, Firmin Landré est ravi d’intégrer aujourd’hui le Programme Étudiants Réfugiés de l’École des Ponts ParisTech afin de garantir la reconnaissance des parcours et la bonne insertion de ce public dans la société française.

Il a d’abord entamé sa carrière dans le monde associatif au sein de l’association UniR – Universités & Réfugié.e.s qui a révélé son engagement auprès de cette cause. UniR accompagne les personnes réfugiées et demandeuses d’asile dans leurs insertion académique et socio-professionnelle en partant du principe que la migration est avant tout un atout pour développer une société plus riche et inclusive.

”« C’est dans cette perspective que je prends mes fonctions avec le soutien essentiel et particulier de la Fondation des Ponts. Les actions que nous menons et celles que nous pourrons développer avec votre générosité participent au succès de ce programme, à la construction de notre société ainsi qu’au rayonnement de l’École. Merci à la généreuse donation familiale qui finance mon poste de permettre cela. »

Firmin LandréChargé de mission orientation des étudiants et développement du programme

Impulsé en 2016 par des élèves de l’École des Ponts ParisTech, membres de l’association solidaire Dévelop’Ponts, et reposant sur l’engagement bénévole de quelques personnes, le programme d’accueil pour les étudiants réfugiés (PER) est maintenant porté par un ensemble d’acteurs de l’École, qui en assurent conjointement le bon fonctionnement.

Un programme et des formats de cours spécifiques ont été élaborés pour la promotion du PER, en appui sur les compétences en ingénierie de la formation FLE (département Français Langue Etrangère) de l’École. Au fil des années, ce programme a évolué et s’est complété, en appui sur un référentiel de formation élaboré. En complément de ces cours spécifiques de FLE, des cours d’anglais, des ateliers de mathématique, d’informatique et de maitrise de logiciels spécialisés (AutoCad, Catia…), ainsi que des cours de la formation d’ingénieurs sont accessibles aux étudiants du PER.

120
personnes engagées dans le programme, dont 90 à l’École
120
étudiants accueillis depuis le début du programme
60
de taux d’insertion à la suite du programme
20
nationalités différentes depuis le début du programme
“

Ce programme a vraiment changé ma vie professionnelle. Grâce à ce programme j'ai pu suivre mes études et j’ai pu intégrer une grande école en France : l'ESTP (École Spéciale des Travaux Publics). J'ai réalisé tout ça grâce à l'équipe géniale de PER ! Les professeurs sont vraiment sympathiques et ils sont disponibles pour la moindre des questions et ils sont ici pour vous et pour vous aider à atteindre vos rêves. Ils font ça avec plaisir.

Mohamed
“

C’était une porte d'espoir qui s'est ouverte sur moi. Grâce à ce programme j’ai pu être accepté en master à CY Cergy Paris Université et j'ai trouvé un stage d'une durée de 6 mois chez VINCI Construction France. Ce programme m’a permis d’arriver à mes objectifs. Je n'oublierai jamais la gentillesse et l’implication des responsables et fondateurs de ce programme, de tout cœur je vous remercie.

Said
“

« Ce programme était une très bonne opportunité pour suivre les cours en génie civil pour me remettre à niveau. Il m’a permis de me familiariser avec la vie étudiante en France, le déroulement des cours... »

Momin
“

Grâce au PER, j’ai trouvé des amis aux Ponts, je suis accepté à l’université Paris Dauphine en Master 2 Informatique, et bien sûr mon niveau de français a beaucoup progressé (j’ai eu le résultat de TCF niveau B2, alors qu’avant ce programme mon niveau était A2)

Agus
“

Coordonner ce programme depuis 5 ans a constitué une expérience exceptionnelle, tant professionnelle qu'humaine. La réponse pédagogique que l'Ecole propose devant cet enjeu sociétal s'est construite grâce aux compétences en interne et avec l'expérience acquise, elle fait maintenant référence. L'engagement des très nombreux bénévoles, de l'équipe du PER et des anciens élèves de l'Ecole témoigne de toute la mobilisation d'une communauté au service du projet de ces étudiants.

Sandrine CourchinouxCoordinatrice pédagogique

Le PER a accueilli un groupe de 23 nouveaux étudiants et un étudiant francophone. Le PER fonctionne également grâce aux actions de bénévolat/d’engagement volontaire. Cette structuration plus solide a permis depuis 2018 de fédérer davantage au sein de l’École : ce sont maintenant plus de 120 acteurs enseignants, administratifs, étudiants, Alumni et associatifs qui coopèrent et portent le PER, signe d’une meilleure intégration et d’une plus grande connaissance du dispositif au sein de l’École.

En appui sur les résultats encourageants de 2019-2020, la 4e édition du PER a pu être réalisée en 2020-2021, toujours grâce aux subventions attribuées par l'Agence universitaire de la Francophonie et la Fondation des Ponts, en complément de l’implication humaine, matérielle et financière de l’École des Ponts ParisTech.

Et les résultats sont là ! Ainsi sur cette dernière année nous avons pu observer :

  • Une progression des niveaux de français : progression du niveau de français des étudiants entre leur niveau d’arrivée et leur niveau de sortie (la grande majorité des étudiants atteignent un niveau B1 ou supérieur)

  • Une insertion professionnelle et académique positive (les programmes d’accueil similaires en France, indiquent un taux d’insertion de 20% en moyenne. Le PER dépasse les 60% sur les 5 promotions et les 70% pour les trois dernières années)

  • La mixité s’est renforcée (20% de femmes, ce qui est en adéquation avec la moyenne pour les élèves-ingénieurs de l’École)

  • Un nombre de nationalités croissant est représenté (de 3 dans la promotion 2016 à 7 en 2020-2021)

  • Un accompagnement personnalisé consolidé par les enseignants de Français Langues Etrangères (FLE) pour toutes les questions des étudiants du programme et un renforcement du suivi des étudiants, qui a permis un très fort taux d’assiduité malgré les grèves et le confinement

Inscrire le PER dans une certaine continuité et le rendre pérenne implique de définir une équipe fixe qui en assure le pilotage et le développement (enseignement du français, recherche de financements, benchmark, analyse et bilans, amélioration continue, communication sur le programme…). Le PER est maintenant dans une phase de maturité. Mais sa stabilité financière demeure précaire (mobilité des membres de l’équipe, manque de visibilité sur certains financements).

Pour cela, le PER a besoin de votre soutien afin de continuer d’instaurer ce beau projet solidaire dans la durée.

Site internet : https://perponts.wordpress.com/

Nationalités représentées dans le programme : Afghanistan, Bangladesh, Colombie, Congo, Ethiopie, Erythrée, Guinée, Indonésie, Irak, Iran, Soudan, Syrie, Turquie, Venezuela, Yémen.

16 septembre 2022
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Les projets IzyLeaf, Holis et dAlembert AI reçoivent un prix d’encouragement à l’entrepreneuriat !

By Actualités, Entrepreneuriat
107 projets entrepreneuriaux ont été soutenu par la Fondation depuis 2012

Le jury du prix d’encouragement à l’entrepreneuriat s’est réuni vendredi 01 juillet 2022 sous la présidence de Thierry Duclaux. Jury qui s’est notamment réjoui de pouvoir remettre plusieurs prix cette année grâce aux nombreux candidats (7 projets, un record !) et grâce à la qualité de chaque projet.

Initialement réservé aux élèves de 3ème année consacrant leur stage ou PFE à leur startup, il est depuis cette année ouvert à l’ensemble des étudiants.

Les membres ont été séduit par la candidature de Martin BESNIER (HOLIS), tant par la qualité de son projet, que par sa maturité.

Mais aussi par celle de Lola GIORDANI (IZYLEAF) et par son équipe très dynamique et motivée. Malgré un marché complexe et soumis à une forte concurrence, l’idée prometteuse a su convaincre le jury.

Un prix spécial a été remis Antoine DESJARDINS (DALEMBERT AI) qui propose un courtage de données en France pour les chercheurs et les professionnels.

Cette année, 3 projets sont récompensés par le prix d’encouragement à l’entrepreneuriat !

Toutes nos félicitations aux 3 lauréats et à tous ceux qui se sont présentés pour ce prix, à la hauteur de l’excellence reconnue de l’École des Ponts ParisTech.

Les témoignages des lauréats

Créez des produits durables avec Holis

Martin Besnier, Holis

Trouvez le véhicule qui vous ressemble !

Lola Giordani, IzyLeaf

Explorez et achetez des ensembles de données

Antoine Desjardins, dAlembert AI

Holis, la plateforme qui permet à des non experts de réaliser des analyses de cycle de vie détaillées pour une fraction du coût et du temps.

Martin BESNIER, Paul GRÉDIGUI et Julien Van ELSLANDER, trois étudiants ingénieurs ont monté le projet Holis.

Aujourd’hui, la communauté scientifique estime que près de 60% des impacts environnementaux globaux seraient dus aux biens de consommation.

Et pour répondre à cette problématique, ils ont décidé de créer la plateforme Holis. Elle a pour but de fournir aux entreprises un moyen transparent et robuste de quantifier, d’améliorer et de communiquer sur la performance socio-environnementale de leurs produits.

En facilitant la réalisation d’analyses du cycle de vie (ACV) grâce à une interface didactique couplée à des outils d’automatisation, elle permet aux novices comme aux experts d’évaluer efficacement l’impact de l’ensemble de leur catalogue et d’identifier les leviers d’éco-conception les plus efficaces. Conforme aux réglementations et méthodologies françaises et européennes, l’outil Holis guide ses utilisateurs vers une production plus responsable et assure ainsi l’avenir de leur entreprise.

En savoir plus : https://holis.earth/

IzyLeaf, l'application recensant les véhicules de concessionnaires

Lola Giordani et Christophe Hache, tous deux étudiants en première année d’école d’ingénieur ont crée le projet IzyLeaf, une application qui simplifie la recherche de véhicules d’occasion.

Ils ont tenté de répondre à plusieurs problèmes rencontrés par les acheteurs de véhicules se rendant en concession : 
– La perte de temps pour les clients et pour les vendeurs
– Le manque de digitalisation des concessionnaires
– L’absence de l’avis d’un professionnel lors d’achats par internet, le manque d’informations
– La présence d’escroqueries

Leur solution : Regrouper au sein d’une application innovante et ludique les véhicules disponibles dans différentes concessions.

dAlembert AI, le courtage de données en France pour les chercheurs et les professionnels.

Antoine Desjardins, Nicolas Birac et Benjamin Roulin ont crée dAlembert AI, une librairie en ligne de jeux de données pour l’Intelligence Artificielle, la Data Science et le Machine Learning.

Là où chaque projet doit habituellement trouver, nettoyer et annoter ses propres données à grand frais, dAlembert AI propose des jeux de données déjà constitués qui peuvent être réutilisés par de nombreux acteurs. Cela permet aux entreprises de valoriser leurs données sans dépenser de temps ou d’expertise. Pour les acheteurs, ces données promettent des IA plus performantes.

1 juillet 2022
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