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Étudiants

La Fondation soutien le KIRO 2022, un concours de recherche opérationnelle

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La Fondation soutient ce projet à hauteur de 2 000 €

Résoudre un problème réel, rencontré par les équipes du sponsor.

Organisé par le Club Informatique (KI) des Ponts, le concours KIRO est une épreuve de 6 heures se déroulant par équipes de trois participants, et consistant en la résolution informatique d’un sujet de recherche opérationnelle proposé par le sponsor de l’évènement (cette année, Pélico). Plus qu’un simple concours au sein d’une école, l’épreuve a l’ambition de s’inscrire dans la formation d’ingénieur, en proposant un challenge à la fois innovant et ancré dans des enjeux réels d’entreprises.

La 6e édition du KIRO s’est déroulée le jeudi 24 novembre 2022 à l’Ecole des Ponts et son organisation entièrement financée (hors prix) par la Fondation des Ponts. Le sujet a été conçu cette année par l’entreprise PELICO, en collaboration avec M.Axel Parmentier, professeur de recherche opérationnelle à l’Ecole. 156 élèves de 11 écoles différentes y ont participé, par équipes de trois élèves. Les trois meilleures équipes ont été récompensées par un prix de 500€, 1000€ et 1500€, offerts par l’entreprise PELICO.

L’événement fut un succès et nous sommes heureux de compter deux élèves des Ponts ParisTech dans l’équipe ayant remporté la première place du concours : Hector MARTINET et Romain GERARD.

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Je tenais à remercier personnellement pour le soutien sans faille dont la Fondation des Ponts a fait preuve tout au long de la préparation de l'événement. Le concours fut un succès ! Le niveau était très bon cette année, beaucoup d'écoles étaient représentées et les gagnants viennent d'horizons très diverses !

Sophie BerangerOrganisatrice du concours
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Un très grand merci d'avoir fait du KIRO 2022 une réussite : cela fait plaisir de voir ces participants de notre école et de toutes les autres se donner sur le sujet du KIRO.
Merci Jessy, Diane, Cédric, François d'être venu et à Pelico pour le sujet et pour les prix. Un merci tout particulier à François pour le temps passé sur le sujet.
Merci Guillaume et toute la fondation pour avoir sponsorisé l'évènement.
Merci au Cermics de continuer de sponsoriser l'évènement. Merci Louis et Léo d'avoir testé le sujet.
Et surtout merci Sophie, Reda et tout le KI de l'avoir très bien organisé.

Axel ParmentierProfesseur de recherche opérationnelle à l'école

Le déroulement du concours
KIRO

Le concours a eu lieu le 24 novembre 2022 à l’École des Ponts et à distance sur Discord de 14h à 20h,  suivi d’une remise d’une remise des prix.

Ouvert à tous, orienté pour les étudiants

Le concours est ouvert à tous et est complètement gratuit, mais il s’oriente particulièrement vers les étudiants en formation d’ingénieur.

Cliquez sur l’image pour l’agrandir

Kiro.enpc.org
Facebook : KIRO

L’École est dans le classement 2023 des meilleures écoles d’ingénieurs du Figaro

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Le Figaro Étudiant : L'École des Ponts classée 4ème parmi les écoles d'excellence !

Comme chaque année, le Figaro Étudiant publie son propre classement des écoles d’excellence qui hiérarchise les 28 meilleures écoles d’ingénieurs françaises. L’École des Ponts ParisTech se place à la quatrième position pour la quatrième année consécutive.

A noter, les femmes représentent 29 % des effectifs de la formation d’ingénieur, ce qui place l’école première du quatuor (avec l’école Polytechnique, Centrale, Mines de Paris) de tête sur ce critère.

Vos dons, votre soutien à l’école et ses élèves sont déterminants dans le classement de votre école : ils contribuent activement aux critères tels que le rayonnement international, la mobilité étudiante,  la politique de chaires…

Sources :

A l’occasion du Giving Tuesday, nous soutenons le projet humanitaire de Develop’Ponts !

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1 730 € récoltés !

Mardi 29 novembre 2022, la Fondation des Ponts célébrait le Giving Tuesday !
Et pour cette année nous avons décidé de soutenir le projet humanitaire porté par Develop’Ponts l’association solidaire d’élèves des Ponts ! Les élèves se sont impliqués directement cette année en parcourant la plus grande distance possible en quelques heures sur des rameurs et des vélos disposés dans le hall de l’École !

10 € était reversés par la Fondation des Ponts à Dévelop’Ponts pour chaque km parcouru.

Bravo au plus de 50 étudiants qui se sont succédés pour pédaler et ramer !
Résultat : 173 kms parcourus soit 1 730 € reversés par la Fondation des Ponts pour soutenir ce projet.

Merci aux élèves pour leur mobilisation, et bien sûr aux donateurs de la Fondation des Ponts, sans qui rien ne serait possible !

Qu'est ce que le Giving Tuesday ?

Apparu aux Etats-Unis en 2012, en réponse aux évènements commerciaux du Black Friday et du Cyber Monday, le #GivingTuesday, est un mouvement mondial qui encourage le don, l’engagement et la solidarité.

Il est organisé pour la première fois en France en 2018 à l’initiative du secrétaire d’Etat chargé de la vie associative Gabriel Attal et l’AFF (Association Française des Fundraisers). Il a été célébré le mardi 29 novembre 2022 !

Pour en savoir plus : www.givingtuesday.fr
Plus d'informations sur Develop'Ponts : www.developponts.enpc.org
Plus d'informations sur le projet humanitaire : Projet humanitaire
Découvrir le dernier projet humanitaire soutenu : Projet Kalaiya 2020

Le programme PER continue d’accueillir de nombreux étudiants

By | Actualités, Étudiants
La Fondation soutient le programme PER depuis sa création !

Le PER est destiné à l’accueil d’étudiants en grande précarité – exilés de leur pays d’origine* – au sein de l’École des Ponts. Ses deux objectifs sont d’accompagner la professionnalisation via la reprise d’études et de faciliter l’insertion sociale et culturelle. L’enseignement du français et l’accompagnement personnalisé y tiennent donc une place essentielle. Il s’agit d’un « programme passerelle » qui ne délivre pas de diplôme, mais permet de développer des compétences pour construire un projet de professionnalisation ou de reprise d’études supérieures, et l’obtention d’une certification de niveau de français.

Nouveau poste à temps plein pour le PER financé par une généreuse Fondation familiale

Récemment diplômé d’un master en relations internationales au cours duquel il s’est particulièrement intéressé aux enjeux migratoires, Firmin Landré est ravi d’intégrer aujourd’hui le Programme Étudiants Réfugiés de l’École des Ponts ParisTech afin de garantir la reconnaissance des parcours et la bonne insertion de ce public dans la société française.

Il a d’abord entamé sa carrière dans le monde associatif au sein de l’association UniR – Universités & Réfugié.e.s qui a révélé son engagement auprès de cette cause. UniR accompagne les personnes réfugiées et demandeuses d’asile dans leurs insertion académique et socio-professionnelle en partant du principe que la migration est avant tout un atout pour développer une société plus riche et inclusive.

”« C’est dans cette perspective que je prends mes fonctions avec le soutien essentiel et particulier de la Fondation des Ponts. Les actions que nous menons et celles que nous pourrons développer avec votre générosité participent au succès de ce programme, à la construction de notre société ainsi qu’au rayonnement de l’École. Merci à la généreuse donation familiale qui finance mon poste de permettre cela. »

Firmin LandréChargé de mission orientation des étudiants et développement du programme

Impulsé en 2016 par des élèves de l’École des Ponts ParisTech, membres de l’association solidaire Dévelop’Ponts, et reposant sur l’engagement bénévole de quelques personnes, le programme d’accueil pour les étudiants réfugiés (PER) est maintenant porté par un ensemble d’acteurs de l’École, qui en assurent conjointement le bon fonctionnement.

Un programme et des formats de cours spécifiques ont été élaborés pour la promotion du PER, en appui sur les compétences en ingénierie de la formation FLE (département Français Langue Etrangère) de l’École. Au fil des années, ce programme a évolué et s’est complété, en appui sur un référentiel de formation élaboré. En complément de ces cours spécifiques de FLE, des cours d’anglais, des ateliers de mathématique, d’informatique et de maitrise de logiciels spécialisés (AutoCad, Catia…), ainsi que des cours de la formation d’ingénieurs sont accessibles aux étudiants du PER.

120
personnes engagées dans le programme, dont 90 à l’École
120
étudiants accueillis depuis le début du programme
60
de taux d’insertion à la suite du programme
20
nationalités différentes depuis le début du programme
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Ce programme a vraiment changé ma vie professionnelle. Grâce à ce programme j'ai pu suivre mes études et j’ai pu intégrer une grande école en France : l'ESTP (École Spéciale des Travaux Publics). J'ai réalisé tout ça grâce à l'équipe géniale de PER ! Les professeurs sont vraiment sympathiques et ils sont disponibles pour la moindre des questions et ils sont ici pour vous et pour vous aider à atteindre vos rêves. Ils font ça avec plaisir.

Mohamed
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C’était une porte d'espoir qui s'est ouverte sur moi. Grâce à ce programme j’ai pu être accepté en master à CY Cergy Paris Université et j'ai trouvé un stage d'une durée de 6 mois chez VINCI Construction France. Ce programme m’a permis d’arriver à mes objectifs. Je n'oublierai jamais la gentillesse et l’implication des responsables et fondateurs de ce programme, de tout cœur je vous remercie.

Said
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« Ce programme était une très bonne opportunité pour suivre les cours en génie civil pour me remettre à niveau. Il m’a permis de me familiariser avec la vie étudiante en France, le déroulement des cours... »

Momin
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Grâce au PER, j’ai trouvé des amis aux Ponts, je suis accepté à l’université Paris Dauphine en Master 2 Informatique, et bien sûr mon niveau de français a beaucoup progressé (j’ai eu le résultat de TCF niveau B2, alors qu’avant ce programme mon niveau était A2)

Agus
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Coordonner ce programme depuis 5 ans a constitué une expérience exceptionnelle, tant professionnelle qu'humaine. La réponse pédagogique que l'Ecole propose devant cet enjeu sociétal s'est construite grâce aux compétences en interne et avec l'expérience acquise, elle fait maintenant référence. L'engagement des très nombreux bénévoles, de l'équipe du PER et des anciens élèves de l'Ecole témoigne de toute la mobilisation d'une communauté au service du projet de ces étudiants.

Sandrine CourchinouxCoordinatrice pédagogique

Le PER a accueilli un groupe de 23 nouveaux étudiants et un étudiant francophone. Le PER fonctionne également grâce aux actions de bénévolat/d’engagement volontaire. Cette structuration plus solide a permis depuis 2018 de fédérer davantage au sein de l’École : ce sont maintenant plus de 120 acteurs enseignants, administratifs, étudiants, Alumni et associatifs qui coopèrent et portent le PER, signe d’une meilleure intégration et d’une plus grande connaissance du dispositif au sein de l’École.

En appui sur les résultats encourageants de 2019-2020, la 4e édition du PER a pu être réalisée en 2020-2021, toujours grâce aux subventions attribuées par l'Agence universitaire de la Francophonie et la Fondation des Ponts, en complément de l’implication humaine, matérielle et financière de l’École des Ponts ParisTech.

Et les résultats sont là ! Ainsi sur cette dernière année nous avons pu observer :

  • Une progression des niveaux de français : progression du niveau de français des étudiants entre leur niveau d’arrivée et leur niveau de sortie (la grande majorité des étudiants atteignent un niveau B1 ou supérieur)

  • Une insertion professionnelle et académique positive (les programmes d’accueil similaires en France, indiquent un taux d’insertion de 20% en moyenne. Le PER dépasse les 60% sur les 5 promotions et les 70% pour les trois dernières années)

  • La mixité s’est renforcée (20% de femmes, ce qui est en adéquation avec la moyenne pour les élèves-ingénieurs de l’École)

  • Un nombre de nationalités croissant est représenté (de 3 dans la promotion 2016 à 7 en 2020-2021)

  • Un accompagnement personnalisé consolidé par les enseignants de Français Langues Etrangères (FLE) pour toutes les questions des étudiants du programme et un renforcement du suivi des étudiants, qui a permis un très fort taux d’assiduité malgré les grèves et le confinement

Inscrire le PER dans une certaine continuité et le rendre pérenne implique de définir une équipe fixe qui en assure le pilotage et le développement (enseignement du français, recherche de financements, benchmark, analyse et bilans, amélioration continue, communication sur le programme…). Le PER est maintenant dans une phase de maturité. Mais sa stabilité financière demeure précaire (mobilité des membres de l’équipe, manque de visibilité sur certains financements).

Pour cela, le PER a besoin de votre soutien afin de continuer d’instaurer ce beau projet solidaire dans la durée.
Vous souhaitez vous impliquer pour ce programme, contactez-nous

Site internet : https://perponts.wordpress.com/

Nationalités représentées dans le programme : Afghanistan, Bangladesh, Colombie, Congo, Ethiopie, Erythrée, Guinée, Indonésie, Irak, Iran, Soudan, Syrie, Turquie, Venezuela, Yémen.

Projets d’élèves des Ponts 2022

By | Actualités, Étudiants

#PE22

L'année dernière, la Fondation des Ponts a lancé le programme "Projet d'élèves - PE". qui permet d'aider au financement de projets d'étudiants de l'École des Ponts. En effet, suite à la crise du covid19 un lien fort intergénérationnel de solidarité unissant les différentes promotions des Ponts s'est révélé et a permis d'aider de nombreux élèves. Avec le PE, nous voulons inscrire cela dans la durée.

Nous avons donc élu un projet parmi ceux proposés par les élèves des Ponts, et dont l'objectif est de répondre à un besoin des étudiants (amélioration de la vie étudiante, formation, diversité, culture), en lien avec les missions de la Fondation.

Cette année, le projet lauréat est :

Par le pôle égalité 024

Distribution hygiènique

Le Pôle Egalité 024 de l'association Dévelop'ponts propose un projet de distributeurs de protections hygiéniques au sein du campus.

Objectif : Rendre accessible les protections hygiéniques à toutes les étudiantes pour vivre et étudier dans les meilleures conditions.

En permettant d'installer un système de distribution de protections hygiéniques, la Fondation des Ponts permettra de lutter contre la précarité menstruelle, d'améliorer les conditions de vies au sein de l'École et améliorer l'image de l'École.

En savoir plus

Félicitations à Quentin Prudhommeaux, lauréat du Prix du Mastérien 2021

By | Actualités, Étudiants, Prix Mastérien

Chaque année, la Fondation remet un prix récompensant un élève en formation de Mastère Spécialisé® à l’École des Ponts pour la qualité de son parcours, ainsi que la cohérence de son projet professionnel.

Cette année, le lauréat est Quentin Prudhommeaux, félicitations !

Quentin Prudhommeaux réalise un mastère spécialisé BIM – Conception intégrée et cycle de vie du bâtiment et des infrastructures.

Il a fait valoir, à travers un exposé très convaincant, un parcours atypique et très intéressant, fruit d’une capacité notable de remise en question. Il a su tirer un grand profit du mastère, de ses enseignements, de ses rencontres, comme de ses missions accomplies. Le jury l’a félicité pour ses projets démontrant une forte capacité de proposition et d’innovation.

Un prix spécial a été remis à Ifra Tagourla, félicitations !

Le jury a souhaité également décerner un prix spécial (500€) à M. Ifra Tagourla du Mastère Systèmes des transports ferroviaires et urbains.

Il a exposé de manière claire son parcours et ses projets de facture classique mais fruits d’efforts très méritants, construits avec cohérence et solidité. Son passage en mastère s’est inscrit dans cette logique et il devrait en tirer un grand profit.

Interview de Quentin Prudhommeaux

Une Nuit pour Entreprendre 2021

By | Actualités, Entrepreneuriat, Étudiants

L’École des Ponts ParisTech a organisé, dans la nuit du 2 au 3 décembre 2021, la 7e édition de « Une Nuit Pour Entreprendre », l’événement phare de son dispositif de sensibilisation à l’entrepreneuriat.

Durant ce concours nocturne, 61 étudiants issus de 13 grandes écoles et universités se sont réunis. Le principe de cet événement est simple : en travaillant par petits groupes, les élèves ont une nuit pour élaborer un projet innovant. Ces projets sont soumis au petit matin à un jury composé de membres de l’École des Ponts ParisTech, d’entrepreneurs ainsi que de la Fondation des Ponts.

Les étudiants participants avaient 11h pour bâtir et soumettre leur projet (présentation orale, présentation PPT et réalisation d’un mini-film). Ils ont été suivis et conseillés par 14 coachs composés d’alumni, de collaborateurs de l’École, de professionnels de l’entrepreneuriat et d’entrepreneurs.

Le jury a remis le premier prix à l’équipe « Amasos », pour sa plateforme comparative de l’impact environnemental de vêtements, qui a remporté un chèque de 1 200€ de la part de la Fondation des Ponts.

La conférence d’ouverture de cette nuit pour entreprendre a été faite par Noé VINOT-KAHN, CEO & Co-fondateur d’Omni et premier lauréat du prix d’encouragement à l’entrepreneuriat de la Fondation en 2014.

Durant cette 7e édition, la grande majorité des sujets proposés par les élèves étaient liés à la transition écologique et numérique. En tout, dix thématiques étaient proposées dont :

  • Data – Informatique – IA
  • Développement durable – Environnement
  • Finance – Economie
  • Industrie – Logistique
  • Société – Education
  • MedTech – Santé – Aide à la personne
  • Loisirs – Sport
  • Aménagement urbain – Construction
  • Transport – Mobilité
  • Agriculture – Alimentation

Créée en 2014, l’événement Une Nuit pour Entreprendre (1NPE), a pour objectif d’inciter les élèves ingénieurs à faire preuve d’initiative et à développer leur esprit d’entreprendre.

En savoir plus

Le premier prix, remis par la Fondation des Ponts, a été décerné au projet « AMASOS », une plateforme de mise en relation des entreprises de mode avec les consommateurs de demain pour une consommation plus verte.

Le second prix, récompensé par Eiffage, a été attribué à l’équipe qui a créé le projet « ECOFRIGO », solution pour réduire le gaspillage alimentaire avec des mécanismes incitatifs et d’alerte sur les produits périssables dans les réfrigérateurs.

Le projet qui a remporté le 3e prix, récompensé par Safran, est intitulé «YUFIT», une expérience innovante de shopping en ligne permettant d’essayer virtuellement les vêtements à l’aide d’un avatar personnalisé. Celui-ci aide à vérifier la taille du vêtement et l’aperçu d’une tenue.

© École des Ponts ParisTech

En savoir plus :
Communiqué de presse 1NPE-ENPC
Site de l’Ecole des Ponts Paris Tech : 1NPE
Une Nuit Pour Entreprendre, 7ème édition 2021

Félicitations à Guillaume Dalle, lauréat du Prix Pasquet 2021

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Chaque année, la Fondation remet ce prix récompensant le “meilleur” élève diplômé d’une formation d’ingénieur. Il fut créé en 2010 grâce au legs de Madame Micheline Brille, veuve de M. André Pasquet, Ingénieur général des ponts et chaussées (Promotion 44).

Cette année, le lauréat est Guillaume Dalle, ingénieur des ponts, des eaux et des forêts !

Guillaume DALLE (élève ingénieur diplomé – département IMI) a choisi à l’issue de son diplôme de poursuivre en thèse au sein du laboratoire CERMICS sur les problèmes de prédiction et de planification dans le système ferroviaire, avec des approches qui combinent machine learning et recherche opérationnelle.

Il a été félicité pour sa rigueur, sa maturité, son excellence et son investissement dans l’enseignement et dans les actions collectives.

Découvrez le classement 2022 des meilleures écoles d’ingénieurs du Figaro

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Le Figaro Étudiant : L'École des Ponts classée 4ème parmi les écoles d'excellence !

Comme chaque année, le Figaro Étudiant publie son propre classement des écoles d’excellence qui hiérarchise les 30 meilleures écoles d’ingénieurs françaises. L’École des Ponts ParisTech se place à la quatrième position pour la troisième année consécutive.

La rédaction du Figaro a sélectionné les écoles les plus demandées à la fois par les étudiants des prépas les plus prestigieuses et par les meilleurs lycéens. Et, a ensuite classé les écoles selon leur excellence académique, leur rayonnement international et leurs relations avec les entreprises.

C’est grâce à vous, et à vos dons, que l’École figure dans ce classement. Ensemble, soutenons le rayonnement de l’École des Ponts ParisTech.

Sources :

Témoignage de Camila Christine DOS SANTOS ANTÃO, bénéficiaire d’une bourse de la Fondation

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82 bourses ont été reversées en 2020

En 2020, 82 bourses ont permis d’aider les étudiants à suivre leur parcours en toute sérénité tout en favorisant la mobilité entrante et sortante au sein de l’École des Ponts. Grâce aux dons de ses anciens élèves & amis de la Fondation, mais également au soutien précieux de nombreux partenaires entreprises, la Fondation accompagne les étudiants dans leur scolarité et leur projet professionnel.

Camila Christine Dos Santos Antão est une élève ingénieure à l’Ecole des Ponts ParisTech en formation en double diplôme (génie civil – Brésil, transports – France), de nationalité brésilienne.

Camila Christine est retournée au Brésil afin de finir ses études et pour obtenir ses deux diplômes. Elle pense dédier une partie de sa carrière à l’académique en suivant un programme de Doctorat par exemple. Elle aimerait également par la suite développer des projets d’infrastructures de transports dans des pays sous-développés, surtout au Brésil.